普通话课程的教与学

• 作者: 贺桂兰
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 普通话 教学 原则 方法
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2006,（7）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: H102

摘要

普通话是现代汉民族的共同语,随着普通话水平测试工作的全面展开,对更多人员的普通话水平提出了更高的要求。为提高普通话教学的科学性、实效性,有必要对普通话教学作科学、系统的研究。从普通话的教学与训练两方面可以探寻到普通话特有的教学原则、教学方法及学习途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺桂兰	太原师范学院基础部	6	37	1.0	6.0