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摘要:
和谐教育是实施素质教育的一种教育模式,它是以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并创设和谐的育人氛围,使学生德、智、体各方面都得到全面和谐的发展.和谐社会与学校体育之间有着内在联系,从学校体育的指导思想、内外环境及学校体育在和谐社会发展中存在的问题等几个方面可见出学校体育教育在构建和谐社会中的发展趋势.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对和谐社会构建过程中学校体育教育的思考
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 学校体育 构建 和谐社会
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G807
字数 5108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2006.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢争 南京大学体育部 11 89 4.0 9.0
2 马能仙 安徽师范大学体育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
构建
和谐社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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18114
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