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摘要:
教师是人类最古老的职业之一。作为人类文明的传承者和知识火种的播种者,教师这一职业与生俱来的崇高性,既给每个从业者镀上了圣洁的光环,同时也对他们的职业操守提出了特殊的要求。韩愈在《师说》中开宗明义:“师者,所以传道、授业、解惑也。”显然,韩愈认为作为老师,传授知识答疑解惑固然重要,但教会学生立身做人才是第一要务。古人又云:“当师之务,在于胜理,在于行义”;“为人师表、教学相长”;“学高为人师、身正为人范”等等。凡此种种,无外乎是强调教师自身立德、正身、胜理、行义,之于教书育人的重要性。而今,我们称教师托举着祖国的明天和人类的希望,是塑造人类灵魂的工程师,这既是对教育事业在社会中的基础性、先导性和崇高性地位的充分肯定,更是对教师要以人格来培育人格、以灵魂来塑造灵魂这一高尚职业道德的要求与呼唤。
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文献信息
篇名 教德建设浅议
来源期刊 安徽教育论坛 学科 教育
关键词 人类文明 职业操守 传授知识 为人师表 《师说》 第一要务 教学相长 教书育人
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G421
字数 语种
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1 李彤 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人类文明
职业操守
传授知识
为人师表
《师说》
第一要务
教学相长
教书育人
研究起点
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期刊影响力
安徽教育论坛
双月刊
合肥市金寨路321号
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