关心是教育本质的回归

• 作者: 贾书建
• 来源期刊: 学习之友
• 学科: 教育
• 关键词: 教育本质 回归 学校课程 教育者 种概念 主导
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011

摘要

“寻找人性的光辉”是教育的使命，更是教育者的责任。“教育的主要目的应该是培养有能力、关心人、爱人也值得人爱的人。而为了实现这一目的，就必须由一种概念来主导学校课程，即‘关心’。”