中医药研究生后现代教育发展与学科交叉的必然

• 作者: 何迎春 吴新颖 易海华 田道法
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 中医药 研究生 学科建设 科学交叉
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G643.0
• 字数: 5618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.01.020

摘要

学科建设是高等学校整体水平与实力的综合表征,学科交叉是高校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径.中医药是中国民族优秀文化的精粹,如何培养出具有广博的理论知识、过硬的临床技能及科研能力的研究生,一直是高等中医教育界关注的课题.中医药研究生教育要顺应形势,把握机遇,培养外向型中医药人才,学科交叉,也就成为解决问题的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田道法	湖南中医学院基础部	168	1450	19.0	29.0
2	何迎春	湖南中医学院基础部	122	877	15.0	23.0
3	吴新颖	湖南师范大学研究生教育学院	55	204	7.0	12.0