教师在教学过程中的“教”与“学”

• 作者: 李淑秀
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 教师 “学” “教” 教学策略 教学技能 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

正确认识教师在教学过程中的”教”与”学”。改变教师的角色、工作方式、教学技能和教学策略，对于提高我们的教学质量起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑秀		1	0	0.0	0.0