对待教育科学研究要有科学的心态

• 作者: 蔡幸福
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心态 西方话语霸权 理论和实践相契合 认识自己
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.001

摘要

能否以科学的心态对待教育科学研究,不仅关涉到教育科学研究成果的价值,也关涉到受教育科学研究成果影响的我国教育事业的健康走势.而以科学的心态对待教育科学研究,就需要摆脱西方话语霸权的束缚,处理好理论和实践的契合,并正确地认识自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡幸福	华中师范大学教育学院	7	9	2.0	2.0