树立新的教学观念 加强英语教学中德育的渗透

• 作者: 周明发
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 德育教育 教学观念 思想素质教育 课堂教学过程 英语教师 新课程改革 人格扭曲
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来少数青少年到大学生中存在着人格扭曲、道德沦丧现象，“马加爵”事件使我们教育者更清楚的意识到德育教育、生命教育的重要性。扭转应试教育的局面，强化新课程改革中的素质教育，把德育渗透在英语学科教学始终是一名英语教师义不容辞的责任。英语学科具有很强的思想性，在课堂教学过程中，教师要认真贯彻落实思想素质教育，联系我国的国情和学生的实际，潜移默化地将思想素质教育渗透于课堂教学中的各个环节，不仅是社会的要求，也是学生健康成长的需要。如何真正做到既教书又育人，作为一名英语教师，笔者在英语教学中主要尝试了以下几方面的做法：

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