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摘要:
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哈佛大学与首都医科大学康复医学系脊髓损伤康复专业医师教育培训体系比较研究
脊髓损伤
专业建设
医师培养
康复教育
哈佛大学
首都医科大学
世界物理治疗联盟国际课程认证背景下物理治疗专业教改初探——以首都医科大学康复医学院为例
世界物理治疗联盟
国际课程认证
物理治疗专业教育
核心课程体系
赣南医学院康复治疗学专业教育标准之研究
康复治疗学
专业教育
标准研究
医科大学生科学素质教育探析
医科大学生
科学素质
教育
途径
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 首都医科大学康复医学院康复治疗学专业教育经验
来源期刊 中国康复 学科 医学
关键词 康复治疗学 教育 现状
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 R49
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-2001.2006.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪霞 中国康复研究中心科教处 7 134 5.0 7.0
2 张凤仁 中国康复研究中心科教处 6 125 6.0 6.0
3 崔泓 中国康复研究中心科教处 3 87 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (91)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (26)
同被引文献  (69)
二级引证文献  (255)
2000(1)
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2006(0)
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2010(12)
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  • 引证文献(4)
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2015(35)
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2016(29)
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  • 二级引证文献(29)
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  • 二级引证文献(33)
2018(35)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(35)
2019(33)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(31)
2020(17)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(17)
研究主题发展历程
节点文献
康复治疗学
教育
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复
月刊
1001-2001
42-1251/R
大16开
武汉解放大道1095号同济医院
38-137
1986
chi
出版文献量(篇)
4930
总下载数(次)
7
总被引数(次)
37095
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