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摘要:
生物学教学大纲明确规定.要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时.培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天。教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学.形成一种主动学习、学会学习、善于学习、乐于学习的良好习惯,从而实现有效学习。那么,如何在生物教学过程中培养学生的自学能力呢?
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物理教学
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语文
自学能力
学习气氛
自学方法
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文献信息
篇名 在生物教学中培养学生自学能力的实践和探索
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学生自学能力 培养学生 生物教学 生物学知识 实践 学生观察能力 学会学习 主动学习 教学大纲 思维能力
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.91
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1 丁仁祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生自学能力
培养学生
生物教学
生物学知识
实践
学生观察能力
学会学习
主动学习
教学大纲
思维能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国农村教育
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大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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