个性教育的属性探析

• 作者: 付八军
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 个性教育 属性 社会性
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.027

摘要

个体性或主体性是个性教育的特有属性,创造性与社会性则是其基本属性.个性教育的属性必须在一定的历史条件下才能凸显出来.当这些条件基本成熟的时候,人们必须在学校教育中采取多种策略,以便更充分地展现与利用其属性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付八军	厦门大学教育研究院	20	106	6.0	9.0