充分发挥校内外资源优势全面培养学生科学素养

• 作者: 周湘
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生命科学素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2006.12.022

摘要

加强青少年科技活动是实施"科教兴国"的重要途径,要造就一代具有较高科技素质的人,必须从青少年抓起.北京四中历来重视开展青少年科技活动,在开展生物学科技活动过程中,采用小组自主探究讨论与实验活动相结合的方式,提高学生的生物学素养,为学生在科研院所参与高水平的科技研究活动铺平了道路,以校内外相结合方式引导学生进行生物科技领域的专题研究活动,为全方位培养学生的生物科学素养开创了一条有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周湘		5	8	2.0	2.0