基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《数学分析》课程教学改革与思考
数学分析
教学改革
课程建设
关于工科数学分析教学中的数学建模思想
工科数学分析
数学建模
教学
浅析如何提高数学分析课程的教学质量
数学分析
教学措施
教学质量
数学分析课程改革与实践
传统教学
数学实验
数学建模
精品课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工科数学分析课程建设的思索
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G4
字数 4848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2006.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小远 北京航空航天大学理学院 19 22 2.0 4.0
2 李卫国 北京航空航天大学理学院 8 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
总被引数(次)
14127
论文1v1指导