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论教师的幸福
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教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
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论高校教师幸福感的消解与重构
高校教师
精英症
幸福感
消解
重构
促进教师成长和幸福的策略
教师专业发展
职业幸福
回归幸福感之路:论教师情绪智力的挖掘和培养
教师
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
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