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摘要:
在苏州大学新校区公共教学楼创作中,建筑师通过对传统语汇的解读与感悟,用质朴而现代的设计语言重新诠释,使百年名校的历史文脉得以延续.
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中德大学公共教学楼空间构成对比
中德大学
公共教学楼
空间构成
中学教学楼的平面功能特征与外观表达——梧州新夏中学教学楼建筑设计
教育建筑
学校建筑
平面功能
立面造型
外观表达
苏州某教学楼抗震鉴定分析
抗震鉴定
砖混结构
既有建筑
教学楼
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 苏州大学新校区公共教学楼创作实录
来源期刊 时代建筑 学科 工学
关键词 传统 异域文化 院落 色彩 材质与肌理
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 建筑作品
研究方向 页码范围 208-211
页数 4页 分类号 TU2
字数 2660字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统
异域文化
院落
色彩
材质与肌理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代建筑
双月刊
1005-684X
31-1359/TU
大16开
同济大学建筑与城市规划学院C楼704室上海市四平路1239号
4-466
1984
chi
出版文献量(篇)
4052
总下载数(次)
17
总被引数(次)
22281
论文1v1指导