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【正】新课程是一场教育革命。它的重心是把课程的执行者转变为课程的建构者。当课程由封闭走向开放,由学科走向学生的时候,课程就不只是“文本课程”,而是“体验课程”。即课程不再只是特定知识
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历史教学
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程下教师应具备的素质
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 文本课程 新课程 教育革命 建构者 理念要求 隐性教育 情感态度 现代教育技术 班级集体 教学过程
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G625.1
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1 赵玉林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文本课程
新课程
教育革命
建构者
理念要求
隐性教育
情感态度
现代教育技术
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教学过程
研究起点
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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