高中英语课堂中探究性教学案例浅析

• 作者: 姚素琴
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: “探究性学习” 教学案例 英语课堂 以学生为主体 实践能力培养 高中 学生综合素质 学习方式
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“探究性学习”是强调以学生为主体，问题为中心，研究为手段，实践为途径，过程为重点，创新精神和实践能力培养为目的的一种学习方式。在英语教学中，教师通过指导学生启发性学习、创设情境、激活学生思维、激发学生兴趣、教给学生探究的方法、引导学生开展探究性学习，对提高学生综合素质具有至关重要的意义。

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1	姚素琴		1	0	0.0	0.0