高校体育专业田径教学中存在的问题与解决对策

• 作者: 孙建华 申民智
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育专业 田径教学 《体育与健康教学大纲》 中小学体育教学 教学目的 培养目标定位 普通高级中学 课程结构体系 田径运动技术 初级中学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

一、高校体育专业田径教学中存在的问题 （一）教学目的不明确 培养目标定位不够准确，进而带来的是教学目的不明确。2000年12月，教育部颁布了全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康教学大纲》（以下简称新大纲）。新大纲的颁布，标志着中小学体育教学的深刻变革。新大纲中课程名称的改变、指导思想的转变、教学目的任务的变化、课程结构体系的变化，等等，导致高校体育的教学目的与实际应用不一致，使学生感到田径运动技术的掌握对自己今后的工作帮助不大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建华	东北师范大学体育学院	38	302	11.0	16.0
2	申民智	东北师范大学体育学院	1	0	0.0	0.0