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摘要:
据一项抽样调查,农村中小学教师五成以上存在不同程度的心理问题,教师中普遍存在着烦躁、焦虑、忧郁等不良情绪。经分析多数教师之所以存在不同程度的心理障碍和不良情绪,是因为由不同原因的厌教心理所致。本文从不同角度试分析解剖导致厌教心理的几种原因。
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文献信息
篇名 农村中小学教师厌教心理研究
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 农村中小学 教师 厌教心理 厌教原园 心理障碍 形成原因 教育心理学
年,卷(期) zgrmjs_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G443
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
教师
厌教心理
厌教原园
心理障碍
形成原因
教育心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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