"课程诊断"法在教学中的应用

• 作者: 王桂荣
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"课程诊断"借用了医学上医生诊断的称谓与内涵.顾名思义,"课程诊断"就是针对某一门或某一类课程的教与学过程中存在的问题(或即将出现的问题),进行检查(或预防),查明原因,制定相应对策,尽快予以解决,确保课程保质保量地顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂荣		34	149	6.0	11.0