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构建和谐数学课堂
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摘要：
思想品德课是一门实践性很强的德育课程，它的实践活动包括课堂活动和社会实践两种主要形式。在教学方法中，强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分，有计划地组织社会实践活动。
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文献信息
| 篇名 | 构建和谐数学课堂 | ||
| 来源期刊 | 小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学课堂 社会实践活动 和谐 思想品德课 德育课程 课堂活动 教学方法 学科教学 | ||
| 年，卷（期） | xxxc_2006,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 43 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
社会实践活动
和谐
思想品德课
德育课程
课堂活动
教学方法
学科教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学校长
主办单位：
中国教育学会
小学教育专业委员会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
263
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