作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
学生评价教师教学(简称学生评教)作为教师发展性评价中他评的重要组成部分,已被广泛使用.本文根据近年来在教学管理实践中的、探索和总结,结合学校实际,提出了使其行之有效的一些建议和策略.
推荐文章
高校教学评价学生评教指标的有效性及设置研究
教学评价
评教指标
有效性
指标设置
高职学生评教有效性的影响因素分析
高职
学生评教
影响因素
有效措施
从学生视角管窥高校学生评教
高校
学生
评教
问题
成因
对策
重视学生评教体系优化教学质量
学生评教
评价体系
有效性
常态化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生评教的有效性
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 学生评教 有效性 策略
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高教管理研究与其它
研究方向 页码范围 87,94
页数 2页 分类号 G455.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2006.04.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏小红 华东师范大学教育管理系 2 22 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (93)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生评教
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导