体育教育专业学生对学校体育改革状况的认知研究

• 作者: 成聪聪
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 体育教育专业 学校体育改革 认知
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 4123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6273.2006.07.030

摘要

为了了解在学校体育改革大潮中,高校体育教育专业大学生对学校体育改革的认知情况,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对体育教育专业学生对学校体育改革状况的认知情况进行研究.研究结果显示:高校体育教育专业学生对学校体育改革状况的认知情况不太乐观,制约因素主要有学校信息不畅、个人学习习惯问题及经济因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成聪聪	郑州大学体育学院	25	118	6.0	9.0