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摘要:
科学方法教育已经引起教育界各类人士的广泛关注,文章主要介绍高等师范院校热力学统计物理教学中常用的科学方法,使隐性知识显性化,达到以知识为载体进行科学方法教育的目的.
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文献信息
篇名 高等师范院校热力学与统计物理教学中的科学方法教育
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 科学方法 热力学 统计物理学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教材教法与其它
研究方向 页码范围 377-380
页数 4页 分类号 G642.41
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2006.03.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝恒江 新疆师范大学数理信息学院 49 263 8.0 14.0
2 廖碧涛 绵阳师范学院物理与电子信息系 15 29 3.0 4.0
6 陈月花 新疆师范大学数理信息学院 2 11 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学方法
热力学
统计物理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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