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课题研究资料的收集、整理、分析与管理
课题研究资料的收集、整理、分析与管理
作者:
刘天华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课题研究
课题管理
研究资料
收集
整理
“十一五”
科研活动
以校为本
摘要:
今年是“十一五”的开局之年,我区基层学校的干部教师以极大的热情投身到以校为本的科研活动中。目前已有80余项课题在区内获批立项,另有71项课题参加了市级课题的申报,形势喜人。目前,多数课题已经进入实施阶段,如何树立全局观。扎实走好课题研究的每一步,保证最终取得令人满意的成果,是老师们都在思考的问题。鉴于此,我们选取了“课题研究资料的收集、整理、分析与管理”这个无论对于课题研究还是课题管理都具有重要价值的问题作为切入点,做一些方法上的介绍,希望能对热心参与教育研究的老师们有所帮助。同时,我们也竭诚希望那些置身于教学研究之中的老师们把自已如何做好课题研究工作的经验撰写成文,让同行们分享您成功的喜悦,也达到资源共享的目的。
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篇名
课题研究资料的收集、整理、分析与管理
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
课题研究
课题管理
研究资料
收集
整理
“十一五”
科研活动
以校为本
年,卷(期)
2006,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-7
页数
7页
分类号
G40-03
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘天华
北京教育学院宣武分院二部
16
60
2.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课题研究
课题管理
研究资料
收集
整理
“十一五”
科研活动
以校为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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