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摘要:
方剂学二段式教学改革是指将方剂学课程设为方剂学Ⅰ和方剂学Ⅱ两个部分,分别于第三学期和第七学期两个不同阶段实施.通过4年多的实践,我们在方剂学二段课程的编制思路、课程教学内容的实施要点及选用合适教材等方面都取得了一定经验,也使方剂学教学改革初见成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 本科方剂学课程改革跨学年二段教学的探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 方剂学 跨学年 分段教学模式
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G642.41
字数 5568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢鸣 北京中医药大学方剂教研室 172 2311 26.0 40.0
2 倪诚 北京中医药大学方剂教研室 65 368 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
方剂学
跨学年
分段教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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11988
论文1v1指导