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摘要:
根据脊椎动物学实验的教学现状和特点,从2002年起对脊椎动物学实验教学进行了一系列的教学改革和探索.通过整合实验内容、改变教学方法和手段、结合当地脊椎动物资源与科研、改进实验考核方法等措施,促进了学生学习动物学知识的积极性和主动性,提高了实验教学效果和学生的综合能力.
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文献信息
篇名 脊椎动物学实验教学改革探索
来源期刊 四川动物 学科 教育
关键词 脊椎动物 实验教学 改革 综合能力
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7083.2006.01.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力军 海南师范大学生物系 45 280 10.0 15.0
2 洪美玲 海南师范大学生物系 66 719 15.0 24.0
3 张锦辉 海南师范大学生物系 19 82 6.0 8.0
4 李督值 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
脊椎动物
实验教学
改革
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川动物
双月刊
1000-7083
51-1193/Q
大16开
成都市望江路29号四川大学生命科学学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
4190
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12
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