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摘要:
结构化在岗培训模式(S-OJT)具有计划性强、目标明确、一对一培训、培训场景真实等特点.S-OJT的设计和实施为6个步骤:确定是否采用S-OJT、工作分析、培养培训指导老师、制作S-OJT模块、实施S-OJT和培训过程评估与改进.
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文献信息
篇名 浅析结构化在岗培训模式
来源期刊 山东冶金 学科 经济
关键词 结构化在岗培训 能力发展 绩效
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 经济与管理
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 F4
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4620.2006.05.028
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作者信息
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1 邓林 中国海洋大学管理学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
结构化在岗培训
能力发展
绩效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东冶金
双月刊
1004-4620
37-1203/TF
大16开
山东省济南市解放东路66号
1979
chi
出版文献量(篇)
4831
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