培养大学生的科学素质--我校开设"数学与科学进步"课的具体做法

• 作者: 胡觉亮 高雪芬
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素质 数学与科学进步 课程内容 做法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 126-129
• 页数: 4页
• 分类号: G423.2
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2006.01.032

摘要

为了培养大学生的科学素质,浙江理工大学于2004年3月首次开出了"数学与科学进步"这门课程,我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡觉亮	浙江理工大学理学院	81	456	12.0	17.0
2	高雪芬	浙江理工大学理学院	27	105	6.0	9.0