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摘要:
如何发展护理高等职业教育并摆脱专业课程设置的误区,已成为护理教育界关注的问题.针对这个问题,对护理高等职业教育的定位进行了深入思考,并在解析了护理高等职业教育中存在的问题之后,对如何改善我国目前护理高等职业教育的课程设置提出了一些建设性的意见.
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课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论我国护理高等职业教育的定位和课程设置
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 护理 高等职业教育定位 课程设置
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 R472.9
字数 2518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8131.2006.06.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓敏 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
高等职业教育定位
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
哈尔滨医药
双月刊
1001-8131
23-1164/R
大16开
哈尔滨市道里区民安街12号
14-80
1981
chi
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7150
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4
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15614
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