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实验教学与健康人格的完善
实验教学与健康人格的完善
作者:
邹红
高洪旺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验教学
健康人格
素质
摘要:
本文从人格的概念入手,说明了人格的组成,阐述了健康人格在实验的各个环节中的重要作用,以及实验教学对健康人格的塑造、完善的促进作用.
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文献信息
篇名
实验教学与健康人格的完善
来源期刊
实验室科学
学科
教育
关键词
实验教学
健康人格
素质
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研讨与交流
研究方向
页码范围
133-134
页数
2页
分类号
G4
字数
3165字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4305.2006.03.059
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邹红
中国人民武装警察部队学院消防工程系实验室
35
110
5.0
8.0
2
高洪旺
中国人民武装警察部队学院消防工程系实验室
5
30
3.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
健康人格
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
主办单位:
南开大学
中国高等教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4305
CN:
12-1352/N
开本:
大16开
出版地:
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
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