有待提升的经验

• 作者: 任其斌
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教学智慧 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: xdjxb_2006,（5）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

郭老师的教学智慧在课堂中时时闪现：对教学之初全班无人“勇敢”的尴尬，郭老师巧妙地以“先学再说”的方法自找台阶，引入正题；突遇顺口溜风波，郭老师不断告诫自己冷静，并借表扬杨婷婷同学控制住局面，课后还对此进行反思：说话课当学生说的内容千篇一律时．郭老师借用杨婷婷编的顺口溜．以自身做“模特”激趣，引发学生争抢发言；遇到杨婷婷“什么样的老师都可以写吗”的“异类”提问，郭老师宽容地允许；观察到杨婷婷因胆怯而“欲举还放”时，郭老师鼓励她说，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任其斌	上海市黄浦区教师进修学院教研室	4	0	0.0	0.0