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摘要:
以胡锦涛为总书记的党中央在十六大后提出“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,以人为本是科学发展观的核心内容,也是人文精神的重要体现。学校是培养符合社会发展的“四有”新人的重要阵地,学校管理融入人文精神,实行“人本管理”,使学校的发展要求与个人发展,学校工作目标与全体师生员工人文素养的形成达到有机统一,有利于造就和谐的管理环境。笔者认为,学校管理中的人文精神主要体现在以下几个方面。
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文献信息
篇名 学校管理工作中的人文精神
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 学校管理工作 人文精神 科学发展观 人的全面发展 “四有”新人 “人本管理” 以人为本 经济社会
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
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1 蒋志伟 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理工作
人文精神
科学发展观
人的全面发展
“四有”新人
“人本管理”
以人为本
经济社会
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
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