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摘要:
20世纪90年代以来,大学城雨后春笋般地在中国大地上崛起.大学城的发展宗旨就是资源共享争取教育效益的最大化,资源共享的实质就是优势互补,在教育资源配置上完成的有机的整体建设,实践大学科发展综合理念;在教育发展中冲破学科壁垒,拓展基础学科与应用学科的协同;在教育研究中以横向研究带动一体化创新机制的建设,实现教育、实践、科研、创业一体化的发展,以教育带动地区文化和经济的同步发展.文章围绕我国大学城在规划中建设资源综合利用的关系展开研究,并结合常州大学城的规划建设提出大学城建设资源共享的可能与对策.
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文献信息
篇名 关于大学城建设规划中资源共享的研究——兼论常州大学城的建设规划
来源期刊 江苏建筑 学科 工学
关键词 大学城建设规划 资源共享 教育效益最大化 对策
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 城市规划与建筑创作
研究方向 页码范围 8-9,12
页数 3页 分类号 TU984.14
字数 2946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6270.2006.06.004
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作者信息
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1 孙德宝 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学城建设规划
资源共享
教育效益最大化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏建筑
双月刊
1005-6270
32-1195/TU
大16开
江苏省南京市北京西路12号
1981
chi
出版文献量(篇)
4208
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10422
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