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基础教育均衡发展一定要坚持科学发展观
基础教育均衡发展一定要坚持科学发展观
作者:
袁德林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育均衡发展
科学发展观
素质发展
素质教育
学生发展
小学生
以人为本
重中之重
国民教育
面向全体
摘要:
一、基础教育均衡发展要坚持以人为本,着眼于学生、教师和学校三方面发展的有机统一,尤其要突出学生的发展 1、均衡发展重中之重的是要扎实推进素质教育.缩小学生素质发展的差距。 基础教育是面向全体的国民教育,是为所有学生发展打基础的教育,均衡发展首先要考虑的不是改善办学条件,而是人的发展。要努力实现人的基本素质大体均衡的发展.而素质教育是为学生发展服务的教育,其主要任务是为每一个学生终身发展和幸福奠定坚实的素质基础。
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科学发展观
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深刻全面把握科学发展观的内涵
科学发展观
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以人为本
统筹兼顾
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篇名
基础教育均衡发展一定要坚持科学发展观
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
教育均衡发展
科学发展观
素质发展
素质教育
学生发展
小学生
以人为本
重中之重
国民教育
面向全体
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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袁德林
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教育均衡发展
科学发展观
素质发展
素质教育
学生发展
小学生
以人为本
重中之重
国民教育
面向全体
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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