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情理并重凸现个性--少儿书法教学经验谈
情理并重凸现个性--少儿书法教学经验谈
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 情理并重凸现个性--少儿书法教学经验谈 | ||
| 来源期刊 | 青少年书法（少年版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（4） | 所属期刊栏目 | 书法教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-9 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2188字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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