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摘要:
健康的心理、良好的心理品质是顺利进行大学生思想品德教育的心理基础。在思想品德教育过程中恰当运用心理辅导中的关注、倾听、共情、探索和挑战等技能,将会提高德育实效。
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文献信息
篇名 心理辅导技能在大学生思想品德教育中的运用
来源期刊 湖南商学院学报 学科 教育
关键词 心理辅导 大学生 德育 实效性
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G641
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1 向秀英 15 95 5.0 9.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导
大学生
德育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
双月刊
2096-4315
43-1539/F
大16开
湖南省长沙市岳麓大道569号
1996
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17994
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