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摘要:
师德是教师的品质和德性。因此,师德在教师的素质体系中居于主导地位;它的高低决定教师素质的优劣,甚至影响教师是否具备任职条件:它决定教师的工作方向和态度,直接影响学生思想品德的形成,是做好教书育人的基本条件之一。本文就新时期如何加强师德建设提出几点思考。
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新时期高校师德建设的几点思考
师德建设
特点
内涵
途径
关于新时期高校师德建设的几点思考
高等学校
教师素质
师德
教育
新时期高校师德建设的探究
高校师德建设
长效机制
师德教育机制
师德评价体系
师德建设保障机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期师德建设的几点思考
来源期刊 农业职业教育 学科 教育
关键词 师德建设 教师素质 学生思想品德 素质体系 任职条件 教书育人 高低
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G451.6
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1 杨冬青 5 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
教师素质
学生思想品德
素质体系
任职条件
教书育人
高低
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
农业职业教育
双月刊
江苏省苏州市西园路11号
出版文献量(篇)
1411
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