高职教学模式探讨

• 作者: 陈冬华
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 高职 高等职业技术教育 高等职业教育 高等教育 师资队伍建设 办学形式 组成部分
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2006,（3）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

“高职”是“高等职业技术教育”的简称。高等职业技术教育是我国高等教育的一种办学形式，是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育既有高等教育的属性，又有职业教育的属性，所以，既要遵循普通高等教育的一般规律，也要体现职业教育的特殊要求，还要研究与普通高教的区别和与中等职教的不同。同时，我国高等职业教育又是我国高等教育的一个重要类型，而不仅仅是一个教育层次。其在办学模式、培养目标、培养模式、教学内容课程设置、师资队伍建设、实践环节等方面都有自己的要求和特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬华	华东交通大学职业技术学院	19	36	4.0	5.0