运用模糊评价方法实现网络课程的综合评价

• 作者: 周立元
• 来源期刊: 教育信息化（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 模糊评价 综合评价
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.01.028

摘要

本文根据教育部"网络课程评价规范"确定的指标体系,采用定性和定量相结合的方法,依据模糊评价的相关理论,建立了网络课程与其影响因素之间的非线性关系,最终实现对网络课程的综合评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立元		10	41	3.0	6.0