征服程序世界——我的AI-CODE

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 程序员
• 学科: 工学
• 关键词: 程序 信息技术教育 设计教育 中小学 机器人 智能 定制
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 101-105
• 页数: 5页
• 分类号: TP31

摘要

AI-CODE以不同的外在表现形式与侧重点分为两大主题：侧重于教学、竞技适合中小学信息技术教育的AI-RCJ（智能足球）；侧重于程序，策略适合大中院校程序设计教育的AI-TANK（智能坦克），下面请跟随skyala,Li以AI-TANK为例，着手建造属于自己的，定制的，小而精悍的战斗机器人。