关于校本课程开发与教师素质结构的研究

• 作者: 李玉向
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 教师素质结构 研究与探索
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 5370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.009

摘要

<中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面实施素质教育的决定>明确指出:我们要"调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程".校本课程开发将成为今后我国广大中小学校的一项重大职能,也必将成为教师专业工作中的一个重要组成部分.在校本课程开发中,教师应掌握先进的课程理念,具备娴熟的课程开发技术,拥有团结合作的精神和兼顾行动研究的素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉向		25	64	5.0	7.0