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试论教师生命意义的遮蔽与澄明
教师生命
意义
遮蔽
澄明
人的生命
教育过程
社会活动
教育活动
教师——生命教育的支点
生命教育
教师生命教育
关注教师知识发展促进新课程改革
教师知识发展
建模观
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注教师的生命与发展
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 学校管理 人本管理 服务意识 科学化管理 教师管理
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G472.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
人本管理
服务意识
科学化管理
教师管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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