非智力因素导致作文失分现象例析

• 作者: 丁卫东 徐寿亮
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（13）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

近年来,非智力因素造成考场作文丢分的现象非常普遍。笔者试对这一现象作简要的分析。一、缺少文题这个问题在近年中、高考中频繁出现,几乎所有的作文阅卷教师都反映改到没有文题的作文。在高考中,作文没有文题原则上要扣两分。而事实上因没有文题的作文不是一篇完整的文章,甚至于影响主题的表达,因而在实际判分时,考生可能会因此而失去更多的分数。出现这个问题的原因是很多学生习惯于写完作文后,再根据文意提炼文题(作文教学中有许多老师也要求这样做),而考生在写完作文后往往就忘记了文题。要想解决这个问题并不难,一是平常养成先写文题后写文章的习惯;二是在写完文章后自己一定要看一遍,这也是避免出现问题的最有效的方法。二、书写马虎语文能力包含许多方面,书写也是重要的一项。很多考场作文字迹难辨,近乎“天书”。更有甚者卷面勾勾画画,惨不忍睹。从历年阅卷的实际情况来看,书写规范、端正、美观,卷面整洁的作文,一开始就会赢得阅卷者的好感,阅卷者对一些非原则性的问题也会不予计较;反之,对于字迹潦草、卷面肮脏、令人难认的作文,最终所扣的分数绝不止规定的6分书写分。考生的作文一要书写工整,即不能潦草,字迹大小要均匀,字距行距要得体;二要书写规范,也就是不乱...

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1	徐寿亮		1	0	0.0	0.0