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《大学体验英语》 教材编写理念及其对英语教改的指向
《大学体验英语》 教材编写理念及其对英语教改的指向
作者:
卞树荣
原文服务方:
教育与教学研究
体验英语
教学思想
实用
摘要:
<大学体验英语>是高等教育出版社新推出的一套编写风格独特的大学英语教材.文章站在最新外语教学理论基础上,结合教育部新颁发的<大学英语课程教学要求(试行)>,从该教材所突显的"体验"和"实用"角度对其编写理念进行了探析.文章肯定了该教材编写理念的时代先进性及其对英语教改的指向和引领作用.
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文献信息
篇名
《大学体验英语》 教材编写理念及其对英语教改的指向
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
体验英语
教学思想
实用
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2006.12.024
五维指标
作者信息
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卞树荣
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体验英语
教学思想
实用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
总被引数(次)
36749
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