大学精品课教学录像拍摄技巧

• 作者: 甘家梁
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程建设 教学录像 拍摄技巧 多媒体教室 大学 高等学校 教学资源共享 教学实况录像 教学改革 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

根据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高[2003]1号）的精神，精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课程要求“相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献、目录等要上网并免费开放，鼓励将网络课件、授课录像等内容上网开放，实现优质教学资源共享，带动其它课程建设”。为了配合精品课程建设所要求的制作一些课堂教学实况录像节目，许多学校在配置多媒体教室的同时，加强了对课程实况录像效果的探索，目的是利用摄录设备真实地记录精品课程的教学行为以及学生的学习行为，从而使更多的学生在网上能观摩到精品课程的教学现场，参与交流，目睹名师的风采。在这几年的制作过程中，我们发现在多媒体教室中拍摄教学录像有其特殊性，突出表现在机位和景别的选择、光线处理、避免投影屏幕上信息内容闪烁等三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘家梁	孝感学院现代教育技术中心	9	16	3.0	3.0