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开拓赏心悦目的审美空间
开拓赏心悦目的审美空间
作者:
伊漪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审美空间
文学艺术
文学领域
艺术魅力
情感共鸣
社会精神
青少年
诗
摘要:
在文学领域,自古以来诗一直被视为最高形式。诗,作为文学艺术的骄子,它以特有的艺术魅力,唤起青少年丰富的想象,引起强烈的情感共鸣。生活中,青少年总是把诗与艺术联系在一起,以致往往超越了文学艺术的范畴,而用诗指称人类社会精神领域中的某一最高境界。如:月光下漫步在幽静的林荫小道,便说走进了诗的境界;青春岁月称之为诗一样灿烂的年华;优美动听的音乐如诗一般令人陶醉。
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文献信息
篇名
开拓赏心悦目的审美空间
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
文学
关键词
审美空间
文学艺术
文学领域
艺术魅力
情感共鸣
社会精神
青少年
诗
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
I01
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伊漪
福建省宁德师范高等专科学校中文系
4
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审美空间
文学艺术
文学领域
艺术魅力
情感共鸣
社会精神
青少年
诗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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