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摘要:
在文学领域,自古以来诗一直被视为最高形式。诗,作为文学艺术的骄子,它以特有的艺术魅力,唤起青少年丰富的想象,引起强烈的情感共鸣。生活中,青少年总是把诗与艺术联系在一起,以致往往超越了文学艺术的范畴,而用诗指称人类社会精神领域中的某一最高境界。如:月光下漫步在幽静的林荫小道,便说走进了诗的境界;青春岁月称之为诗一样灿烂的年华;优美动听的音乐如诗一般令人陶醉。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开拓赏心悦目的审美空间
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 文学
关键词 审美空间 文学艺术 文学领域 艺术魅力 情感共鸣 社会精神 青少年
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 I01
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伊漪 福建省宁德师范高等专科学校中文系 4 4 1.0 2.0
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节点文献
审美空间
文学艺术
文学领域
艺术魅力
情感共鸣
社会精神
青少年
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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