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摘要:
本文介绍了营养与食品卫生学课程教学目前存在的问题和缺陷,并以本教研室的课程改革实践为例证,分别从教材建设、教师培养、教学手段的更新以及教学改革所取得的成效等多方面探讨了营养与食品卫生学课程体系改革的模式,为该课程今后的建设和发展提供了有价值的经验.
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文献信息
篇名 营养与食品卫生学课程体系的改革与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 课程改革 实践
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G64
字数 4319字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴坤 哈尔滨医科大学公共卫生学教研室 128 1260 19.0 28.0
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节点文献
营养与食品卫生学
课程改革
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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