站在学生的身后

• 作者: 朱雪美
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

如果我和孩子一起走，我希望站在他们身后，细数他们留下的脚印。我不愿立于他们身前，让他们远望我的背影。这不是胆小，不是懦弱，而是一种智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雪美		1	0	0.0	0.0