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摘要:
在高考理科综合考查学生全面发展、培养学生综合能力的今天,我们要留意交叉学科的知识渗透点,培养和提高学生的综合能力。下面就“还原性糖鉴定实验”这节中与化学知识的交叉渗透进行论述。
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文献信息
篇名 谈生物学实验中的交叉渗透性教学
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 生物学实验 学生全面发展 学生综合能力 教学 化学知识 综合考查 高考理科 交叉学科 鉴定实验 渗透点
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.91
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生物学实验
学生全面发展
学生综合能力
教学
化学知识
综合考查
高考理科
交叉学科
鉴定实验
渗透点
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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